МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ
How to Cite
Annotaciya
Maqolada talabalar xor jamoasi sharoitida vokal ansamblini shakllantirishning uslubiy jihatlari ko‘rib chiqilgan. Ansambl ishining intonatsion uyg‘unlik, tembr muvozanati, ijrochilik o‘zaro ta’siri va badiiy ifodaviylikni rivojlantirishga qaratilgan musiqiy-pedagogik jarayonning muhim yo‘nalishi sifatidagi ahamiyati asoslangan. Ishtirokchilarni tanlash va mashg‘ulotlarni rejalashtirishdan tortib, asarning umumiy badiiy obrazini shakllantirishgacha bo‘lgan repetitsiya jarayonini tashkil etishda o‘qituvchining roliga alohida e’tibor beriladi. Ansambl malakalarini rivojlantirishga pedagogik yondashuvlar, ovozlarni tanlash tamoyillari, ansamblning shakllanish bosqichlari, shuningdek, jamoaning tayyorgarlik darajasiga mos keladigan repertuarni tanlash mezonlari bayon etilgan. Tadqiqot jarayonida nazariy tahlil, pedagogik kuzatuv, so‘rovnoma, ekspert baholash, audio va video tahlil usullaridan foydalanildi. Talabalar xorida ishlab chiqilgan va sinovdan o‘tkazilgan metodika o‘zining samaradorligini ko‘rsatdi. Аnsambl ijrosining sifatini yaxshilash va ishtirokchilar o‘rtasidagi musiqiy hamkorlik darajasini oshirish. Olingan natijalardan vokal va xor jamoalari rahbarlari, musiqa o‘quv yurtlari o‘qituvchilari amaliyotida, shuningdek, bo‘lajak pedagog-musiqachilarni kasbiy tayyorlash jarayonida foydalanish mumkin.
Paydalanılǵan ádebiyatlar
- 1.Агранович, А. И. Ансамблевое пение: теория и методика обучения. — М.: Музыка, 2005.
- 2.Дмитриев, А. В. Хоровое дирижирование: методика работы с коллективом. — СПб.:Композитор, 2010.
- 3.Глухов, В. П. Методика вокального ансамбля. — М.: ВЛАДОС, 2007.
- 4.Дмитриева, Н. В. Психология музыкального восприятия и исполнительства. — М.: Академия,2011.
- 5.Кустова, Л. В. Основы методики хорового пения. — Екатеринбург: УрГПУ, 2014.
- 6.Мелик-Пашаев, А. А. О художественном образе в музыке. — М.: Советский композитор, 1983.
- 7.Орлова, Н. А. Музыкальная педагогика: теория и практика. — М.: Академия, 2012.