KÓRKEM ÓNER HÁM MÁDENIYAT XABARSHÍSÍ

2026 San 1: KÓRKEM ÓNER HÁM MÁDENIYAT XABARSHÍSÍ
Maqalalar

ANIMATSION FILM ISHLAB CHIQARISH JARAYONIDA BAKALAVR KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY ASOSLARI

  • Xojimatov Dastan Hamidulla ulı - aga oqitıwshı. ÓzDSMI, "Kino, televidenie hám rejissyorlıq" kafedrası baslıǵı wazıypasın atqarıwshı
Cover

How to Cite

ANIMATSION FILM ISHLAB CHIQARISH JARAYONIDA BAKALAVR KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY ASOSLARI. (2026). KÓRKEM ÓNER HÁM MÁDENIYAT XABARSHÍSÍ, 1, 101-104. https://doi.org/10.66900/9yc2tc23
PDF Júklep alıw
Tayanısh sózler: animaciyalıq kino , bakalavriat tálimi , kompetenciya modeli , kadrma-kadr animaciya , timing , vizual ritm , dramaturgiya , 2D , 3D , stop-motion , pedagogikalıq metodologiya

Annotaciya

Maqala bakalavriat táliminde animaciyalıq kino rejissyorlıǵın oqıtıwda

studentlerdiń teoriyalıq, ámeliy hám dóretiwshilik kompetenciyaların rawajlandırıw metodologiyasın talqılaw.

qıladı. Usınıs etilgen kompetenciya modeli 2D, 3D hám stop-motion platformalarında kadrma-kadr

animaciya, tayming hám vizual ritmdi qáliplestiriwge, sonday-aq, jámáátte islew hám kreativlik

qararlar qabıl etiw kónlikpelerin rawajlandırıwǵa xızmet etedi.

PDF Júklep alıw

Paydalanılǵan ádebiyatlar

  1. 1. F.Thomas, O.Johnston. The Illusion of Life Disney animation. – New York.: Walt Disney
  2. Productions. 1981. P.546.
  3. 2. P.Wells. Understanding Animation. – London.: Routledge taylor. Francis group. 1998. P.271.
  4. 3. J.Lasseter. Toy story: the art and making of the animated film. - USA.:Hyperion. 1995. C.
  5. 127.
  6. 4. D.Bordwell. K.Thompson. Film art: an introduction. – New-York.: Incorporated. 2009. P. 544.
  7. 5. J.Piaget. The Psychology of Intelligence. – London.: La psychologie de l’intelligence first
  8. published. 1947. P.204.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.