Статьи
Роль музыкального образования в эпоху цифровых технологий
Как цитировать
Роль музыкального образования в эпоху цифровых технологий. (2025). ВЕСТНИК ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ, 3, 40-42. https://doi.org/10.66900/dksjt137
Ключевые слова:
технология
,
коммуникация
,
музыка
,
эмоциональный интеллект
,
метод Кодай
,
навыки 4K
,
критическое мышление
,
креативность
Аннотация
В статье рассматривается роль музыкального образования в современном быстро
меняющемся цифровом мире. Показано, как музыка может помочь учащимся развить ключевые
навыки XXI века, такие как творчество, критическое мышление, коммуникацию и сотрудничество.
Одновременно подчеркивается, как музыка способствует эмоциональному росту и культурному
взаимопониманию. Хотя цифровые инструменты становятся частью музыкального обучения, суть
музыкального образования остается глубоко человечной - предлагая связь, самовыражение и смысл.
Список литературы
- 1. Estelle R. Jorgensen. Transforming Music Education. Indiana University Press. Bloomington. 2003. p. 23
- 2. Zoltan Koday. Selected Writings of Zoltan Koday. Boosey & Hawkes. London . 1974. p. 120
- 3. Carl Orff & Gunild Keetman. Elementaria: First Acquaintance with Orff-Schulwerk. Schott Music.
- Mainz. 1978. p. 65
- 4. Émile Jaques-Dalcroze. Rhythm, Music and Education. Dalcroze Society. London. 1921. p. 89).
- 5. Shinichi Suzuki. Nurtured by Love. Summy-Birchard. Princeton. 1983. p. 54
- 6. Lucy Greent. Music, Informal Learning and the School. Ashgate Publishing. Aldershot. 2008. p. 92
- 7. Andreas Schleicher. World Class: How to Build a 21st-Century School System. OECD Publishing. Paris.
- 2018. p. 74.