SAN’AT VA MADANIYAT AXBOROTNOMASI
Maqolalar · 2026/2

BOLALAR MUSIQA VA SAN’AT MAKTABLARIDA “MUSIQA ADABIYOTI” FANINI O‘QITISHNING PEDAGOGIK USULLARI VA DIDAKTIK ASOSLARI

  • Naǵmetova Gulzar Bulatbaevna – assistent o‘qituvchi Ózbekstan mámleketlik kórkem óner hám mádeniyat institutı Nókis filialı Ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти Нукус филиали
DOIhttps://doi.org/10.66900/mh4g2f15
Kalit so‘zlar

musiqa adabiyoti, pedagogik usul, didaktika, estetik tarbiya, musiqiy idrok, fanning mazmuni, musiqiy tahlil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bolalar musiqa va san’at maktablarida “Musiqa adabiyoti” fanini o‘qitishda o‘qituvchining pedagogik mahorati, fanning o‘ziga xos didaktik xususiyatlari hamda o‘qitishning zamonaviy usullari tahlil qilingan. Fanni o‘zlashtirishda musiqani tinglash, tahlil qilish va nazariy bilimlarni amaliyot bilan bog‘lash jarayonlarining psixologik-pedagogik jihatlari yoritilgan. Shuningdek, darsni to‘g‘ri rejalashtirish va fanlararo uzviylikni ta’minlash masalalari ilmiy asoslab berilgan.

Adabiyotlar

  1. 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 2-fevraldagi “Madaniyat va san’at sohasini yanada
  2. rivojlantirishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-112-sonli qarori.
  3. 2. 2. Лагутин А. Методика преподавания музыкальной литературы в детской музыкальной школе.
  4. Издательство "Музыка" – Москва, 1982. – С. 224.
  5. 3. Шорникова М.И. Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры: 1 год обучения. – М.:
  6. Феникс, 2011.
  7. 4. Kabalevskiy D.B. Boshlang'ich maktablarda musiqa tarbiyasi. (Dissertatsiya matni asosida
  8. umumlashtirilgan ).
  9. 5. Владимиров В., Лагутин А. Музыкальная литература. Для IV класса ДМШ. – М.: Музыка, 1988.
  10. 6. Островская Я.Э., Фролова Л.А. Музыкальная литература. Учебное пособие для детской
  11. музыкальной школы. 1-й год обучения. – С-Пб.: Композитор, 2008.