SAN’AT VA MADANIYAT AXBOROTNOMASI
Maqolalar · 2024/1

BELGILI KOMPOZITORLARDÍŃ FORTEPIANO JANRÍNDAǴÍ SHÍǴARMALARÍNÍŃ ÓZGESHELIKLERI HÁM STILI

  • D. Ermanova Oʻzbekiston davlat sanʼat va madaniyat instituti Nukus filiali image/svg+xml
DOIhttps://doi.org/10.66900/rsks3554
Kalit so‘zlar

musiqa, fortepiano, madaniyat, san’at, musiqa asari, pedagogik nazariya, badiiy obraz

Annotatsiya

Ushbu maqolada har qanday o‘qituvchi uchun zarur bo‘lgan maxsus qobiliyatlar haqida gap boradi, ularsiz tegishli pedagogik va psixologik kompetentsiyani amalga oshirish mumkin emas. Agar musiqa o‘qituvchilar uchun bo‘lsa, musiqiy iste'dod juda muhimdir. Ushbu mahorat to‘plami keng va murakkab bo‘ladi. Musiqiy va pedagogik ijroning farqi shundaki, uning tarkibiy bo‘limlari orasida musiqa o‘qituvchisi faoliyatining umumiy tuzilishida alohida toifa bo‘lgan vizual komponentning mavjudligi.

Adabiyotlar

  1. 1. Djamalova D., Utaeeva N. «Fortepiano álemine dáslepki qádemler», oqıw qollanba. Ǵ.Ǵulam atındaǵı NMIU, Tashkent, 2016.
  2. 2. Кисель Е., Натансон Б., Николаев А., Ереженская Н. «Школа игры на фортепиано», Издательство «Музыка», Москва, 1975.
  3. 3. Азимов Х. Фортепиано сабақлығы.- Т., «Оқытыўшы», 1997.
  4. 4. Штейнпресс Б., Ямпольский И. «Энциклопедический музыкальный словарь», Москва, 1959.
  5. 5. Хайитбоева Д. «Нотани қоғоздан ўқиш ва фортепиано ансамбли».- Т, «Ўзбекистон», 2010.
  6. 6. Ташпулатова Д. Работа над этюдами Г. Мушеля в фортепианном классе. Т. «Узбекистан». 2011.
  7. 7. Dúnya hám Ózbekstan kompozitorlarınıń dóretpeleri. Hár qıylı jıllar baspaları.
  8. 8. Хайитбоева Д. «Произведения Гафура Кадирова в классе обшего курса фортепиано». Т. «Узбекистан», 2011.
  9. 9. Закирова Ш. «Произведения композиторов Узбекистана для фортепиано».Т. «Узбекистон», 2010.
  10. 10. Мушел Г. 24 прелюдии и фуги. М., 1978.