SAN’AT VA MADANIYAT AXBOROTNOMASI
Maqolalar · 2023/1

KÓRKEM OBRAZ - BUL OBYEKTIV HÁM SUBYEKTIVTIŃ BIRLIGI

  • A. Bekpolatova Oʻzbekiston davlat sanʼat va madaniyat instituti Nukus filiali image/svg+xml
DOIhttps://doi.org/10.66900/jyjkpv23
Kalit so‘zlar

musiqa, fortepiano, madaniyat, san’at, musiqa asari, pedagogik nazariya, badiiy obraz

Annotatsiya

Har qanday o‘qituvchi uchun maxsus qobiliyatlar ham zarur, ularsiz tegishli pedagogik va psixologik kompetentsiyani amalga oshirish mumkin emas. Agar musiqa o‘qituvchilar uchun bo‘lsa, musiqiy iste’dod juda muhimdir. Ushbu mahorat to‘plami keng va murakkab bo‘ladi. Musiqiy va pedagogik ijroning farqi shundaki, uning tarkibiy bo‘limlari orasida tasviriy komponent mavjud bo‘lib, u musiqa o‘qituvchisi faoliyatining umumiy tuzilishida alohida kategoriya hisoblanadi.

Adabiyotlar

  1. 1. Джамалова Д., Утаева Н. “Фортепиано әлемине дәслепки қәдемлер”, оқыў қолланба. Ғ.Ғулам атындағы НМИУ, Ташкент, 2016.
  2. 2. Кисель Е., Натансон Б., Николаев А., Ереженская Н. “Школа игры на фортепиано”, Издательство “Музыка”, Москва, 1975.
  3. 3. Азимов Х. Фортепиано сабақлығы.- Т., “Оқытыўшы ”, 1997.
  4. 4. Штейнпресс Б., Ямпольский И. “Энциклопедический музыкальный словарь”, Москва, 1959.
  5. 5. Хайитбоева Д. «Нотани қоғоздан ўқиш ва фортепиано ансамбли».- Т, “Ўзбекистон”, 2010.
  6. 6. Ташпулатова Д. Работа над этюдами Г. Мушеля в фортепианном классе.-Т. «Узбекистан». 2011.