ВЕСТНИК ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ
Статьи · 2026/2

MUZÍKA SABAQLARÍNDA "KLASTER" HÁM "SINKVEYN" METODLARÍN QOLLANÍW ARQALÍ OQÍWSHÍLARDÍŃ LOGIKALÍQ OYLAWÍN RAWAJLANDÍRÍW

  • Омарова Анар - ассистент-преподаватель Бекбаулиева Феруза Мажит кизи - студентка кафедры "Музыкальное образование" Нукусского государственного педагогического института имени Ажинияза Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz
DOIhttps://doi.org/10.66900/705h5668
Ключевые слова

педагогическая технология, музыкальная культура, кластер, синквейн, логическое мышление, эстетическое понимание, интеграция, когнитивное развитие

Аннотация

В данной статье подробно анализируются возможности применения современных педагогических технологий, а также методов "Кластер" и "Синквейн" на уроках музыкальной культуры в общеобразовательных школах. В статье обосновано педагогическое значение этих методов в развитии логического мышления, художественно-эстетических требований, способностей к анализу и синтезу у учащихся начальных и старших классов. Поясняется, что музыка - это не только чувственная, но и интеллектуально-логическая наука, и в процессе урока представлены уникальные экземпляры и методические рекомендации по практическому применению этих методов. 

Литература

  1. 1. Sharipova.G. Muzıka oqıtıwda zamanagóy pedagogikalıq texnologiyalar. Nókis: Bilim. 2019
  2. 2. Ishmuhamedov. R., & Abduqodirov.A. Ta'limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Iste'dod. 2010
  3. 3. Ismailov.A. Baslawısh klaslarda muzıka oqıtıw metodikası. Tashkent: Ózbekstan Milliy
  4. Enciklopediyası. 2021
  5. 4. Umarov.M. Muzika sabaqlarında interaktiv grafik organayzerlerden paydalanıw. Pedagogika jurnalı,
  6. No. 2, 78-84-b. 2023
  7. 5. Halikova.F. Muzıkalıq oylaw hám onı rawajlandırıw máseleleri. Tashkent: Fan va texnologiyalar.
  8. 2022.
  9. 6. A.Omarova. Maktablarda musiqa darslarida xorijiy ta’lim texnologiyalarini qo‘llash usullari.
  10. International scientific journal «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» VOLUME 4/ISSUE 9 / UIF:8.2 /
  11. MODERNSCIENCE.UZ.
  12. https://doi.org/10.5281/zenodo.17069518
  13. 7. A.Omarova. Baslawısh klaslarda muzıka sabaǵında 4 K modeline baǵdarlawshı interaktiv metodlardı
  14. qollanıw usılları. New Renaissance international scientific journal Research Bib IF-2023:11.01/ISSN: 3030-
  15. 3753/Volume 2Issue 4 https://doi.org/10.5281/zenodo.15204878
  16. 8. Отепбергенова Г. Халық фольклорлық дәстүрлерди үйрениў дәўир талабы. Kórkem óner hám
  17. mádeniyat Xabarshısı» ilimiy-metodikalıq jurnalı. 2025-жыл. №4-сан.
  18. 9. Отепбергенова Г. Эссе – көркем публицистикалық жанр сыпатында. Kórkem óner hám mádeniyat
  19. Xabarshısı» ilimiy-metodikalıq jurnalı. 2026-жыл. №1-сан.
  20. 10. Otepbergenova G. Úrp-ádet, dástúrler - ruwxiy mádeniyatimiz negizleri. Sun’iy intellekt falsafasi:
  21. tarixiylik va zamonaviylik dialektikasi” mavzusidagi konferensiya. 2026-jıl 22-may.
  22. 11. Отепбергенова Г. Халқ педагогикаси ва миллий қадриятлар. Qo‘qon DPI. Ilmiy xabarlar 2025-yil
  23. 9-son.