Статьи · 2024/2

ФОРТЕПИАНО ПӘНИ САБАҒЫНДА МЕКТЕП ОҚЫЎШЫЛАРЫНЫҢ ДӨРЕТИЎШИЛИК АКТИВЛИГИН ҚӘЛИПЛЕСТИРИЎ

  • Насиров Миратдин - старший преподаватель, Нукусский филиал Государственного института искусств и культуры Узбекистана. Нукусский филиал Государственного института искусств и культуры Узбекистана

Аннотация

В статье рассматриваются методы, приёмы и формы формирования творческой
активности школьников на уроках фортепиано в детской музыкальной школе. Подчёркивается, что
творческий процесс обучения игре на инструменте осуществляется с учётом познавательных
интересов и потребностей обучающихся, моделируется в зависимости от индивидуальности
личности, её творческих способностей, уровня развития технических навыков игры, накопленного
исполнительского опыта, тезауруса. 

Литература

  1. 1. Воспитание пианиста в детской музыкальной школе / под ред. Б.Е. Милича. – К.:
  2. Мистецтво, 1964. – 220 с. DOI: https://doi.org/10.1515/crll.1964.216.220
  3. 2. Кристи Г.В. Работа Станиславского в оперном театре / Г.В. Кристи. – М.: Просвещение, 1952. –
  4. 250 с.
  5. 3. Милич Б. Воспитание ученика-пианиста в 5-7 классах ДМШ / Б. Милич. – К.: Музична
  6. Україна, 1982. – 86 с.
  7. 4. Щапов А.П. Фортепианный урок в музыкальной школе и училище / А.П. Щапов. – М.:
  8. Классика – XXI, 2001. – 176 с.
  9. 5. Маклыгин А.Л. Импровизируем на фортепиано. Фактурные рисунки: учеб. пособие для
  10. музыкальной школы / А.Л. Маклыгин. – М.: Престо, 1999. Вып. 2. – 32 с.
  11. 6. “Музыкальный энциклопедический словарь” Г.В.Келдыш Выпуск 1990 год.
  12. 7. Советская энциклопедия, “Энциклопедический музыкальный словарь” Б.С.Штейнпресс,
  13. И.М.Ямпольский 1959 год.
  14. 8. “Краткий словарь любителя музыки” Б.С.Штейнпресс, И.М.Ямпольский 1959 год.
  15. 9. В.Н.Холопова “Форма музыкальных произведений” Санкт-Петербург 2001 год. Монография
  16. 10. “Краткий биографический словарь композиторов” И.Гусин, Ю.Вайнков Издательство
  17. «Музыка» Ленинград 1971 год.