ВЕСТНИК ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ
Статьи · 2026/3

ПЕДАГОГИКО-ФИЛОСОФСКАЯ СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ В ДУХОВНОМ РАЗВИТИИ НОВОГО УЗБЕКИСТАНА

  • Гульмира Джолдасбаевна Бектурсинова Oʻzbekiston davlat sanʼat va madaniyat instituti Nukus filiali image/svg+xml
DOIhttps://doi.org/10.66900/hb02yn33
Ключевые слова

Новый Узбекистан, духовное развитие, культура чтения, педагого-философская сущность, читательская компетенция, развитие личности, Третий Ренессанс, система образования

Аннотация

В данной статье исследуются педагогические и философские основы обеспечения духовного развития общества в условиях создания фундамента Третьего Ренессанса в Новом Узбекистане, в частности, развития культуры чтения среди молодежи. Автор анализирует сущность понятия «культура чтения» с философской и педагогической точек зрения, раскрывая её роль в духовном совершенствовании личности и эволюции общественного сознания. В статье развитие чтения рассматривается как системный подход, освещаются вопросы его интеграции со стратегией государственной политики и педагогическим процессом. Выводы исследования служат основой для разработки практических рекомендаций по формированию читательской компетенции молодежи в учебно-воспитательном процессе.

Литература

  1. 1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi Oʻzbekiston strategiyasi. – Toshkent: “Oʻzbekiston” nashriyoti, 2021. – 464 b.
  2. 2. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yoʻlimizni qatʼiyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga koʻtaramiz. – Toshkent: “Oʻzbekiston”, 2017.
  3. 3. Yoʻldosheva M. Kitobxonlik madaniyati – yoshlar maʼnaviy kamolotining muhim omili (Pedagogik aspekt). – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2018.
  4. 4. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: “Sano-standart”, 2017.
  5. 5. Murtazayeva M. Raqamli jamiyatda yoshlarning mutolaa madaniyatini shakllantirishning pedagogik xususiyatlari. // “Pedagogika” ilmiy-nazariy jurnali. – Toshkent, 2021. – №4.
  6. 6. Yoʻldoshev J.Gʻ., Hasanov S. Pedagogik texnologiyalar: Oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: “Iqtisod-moliya”, 2009.