ВЕСТНИК ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ
Статьи · 2026/2

ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ВУЗА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ХОРЕОГРАФИИ

  • Ольга Константиновна Комарова Государственная академия хореографии Узбекистана
DOIhttps://doi.org/10.66900/87sr3880
Ключевые слова

профессиональная компетентность, профессиональная универсальность, детская хореография, спортивная хореография, современные тенденции

Аннотация

В статье проанализирована усиливающаяся тенденция к расширению рынка труда хореографов за счёт появлением новых видов танцевального искусства и новых специальностей, связанных с физической культурой и здоровьем населения. Рассмотрены факторы, влияющие на данный процесс. Установлены противоречия между запросами общества на современных специалистов, обладающих современными профессиональными компетенциями и традиционными методами подготовки специалистов хореографии. На основе изученных фактов сделаны выводы о необходимости совершенствования образовательного процесса в хореографическом вузе, с целью приведения его в соответствие с новыми тенденциями в хореографическом искусстве и потребностями современного рынка труда путём оптимизации комплекса специальных дисциплин и направлений образования, изменения учебных планов, увеличения объёма учебных часов. Необходимо также проанализировать и пересмотреть требования к компетентностым характеристикам выпускников вуза. Для разработки конкретных мер и введения инноваций необходимы программные исследования.

Литература

  1. 1. Филановская, Т. А. Динамика хореографического образования в художественной культуре России XVIII - XX веков : диссертация ... доктора культурологии: 24.00.01 / Филановская Татьяна Александровна; [Место защиты: РГПУ им. А.И. Герцена].- Санкт-Петербург, 2011.- 388 с. URL: https://studexpo.net/689085/politologiya/dinamika_horeograficheskogo_obrazovaniya_hudozhestvennoy_kulture_rossii_xviii_vekov
  2. 2. Лисицкая Т.С., Хореография в гимнастике: учеб. пособие для вузов / Т. С. Лисицкая. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2017. — 163 с. — Серия : Университеты России.
  3. 3. Бриске, И.Э. Основы детской хореографии. Педагогическая работа в детском хореографическом коллективе : учеб.пособие / И.Э.Бриске; Че-ляб.гос.акад. культуры и искусств. — Челябинск, 2013. — 180с. ISBN 978-5-94839-436-7
  4. 4. Голованов, В.П. Методика и технология работы педагога дополнитель-ного образования: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. обра-зования/В.П. Голованов. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2004. – С.153.