MUZÍKA PÁNIN OQÍTÍW METODIKASÍ

Gulayda Aytbaevna Embergenova

doi:10.66900/6qe5sj25

Maqalalar · 2024/2

MUZÍKA PÁNIN OQÍTÍW METODIKASÍ

Gulayda Aytbaevna Embergenova Oʻzbekiston davlat sanʼat va madaniyat instituti Nukus filiali

DOIhttps://doi.org/10.66900/6qe5sj25

Tayanısh sózler

специфика музыкального образования, структура урока, качество и результаты обучения, музыкальное воспитание личности

Annotaciya

В статье проведены некоторые анализы составлении планов и структуры уроков музыки в общеобразовательных школах разных времен и педагогов. Излагается значение и роль музыкального обучения и воспитания в формировании гармонической развитии личности.

Ádebiyatlar

1. Под редакцией В. С. Кукушина «Педагогические технологии» Ростов на Дону издательский центр «Март» 2002. 27, 45, 46 стр.
2. Международный ежегодник по технологии образования и обучения. Лондон, Нью-Йорк. 1978-1979 гг. 92-99 стр.
3. A. Berdimuratova “Ilimiy dóretiwshilik metodologiyası” Lekciya kursı. Nókis. 2007. 11-39 bet.
4. D. Omonullaev “Maktablarda musiqa ta’limi mazmuniga bulgan zamonaviy talablar” nomli ilmiy ishi Toshkent 1990 12,13 bet.
5. G. Mansurova “Xorshunoslik va xor jamolari bilfn ishlash uslubiyoti”. Toshkent “Yangi nashr” 2008-yil 6-7 b.
6. П.Палўаниязов «История музыкальной культуры Каракалпакстана» (1925-1950 г.г.) Автореферат Нукус 2003 7, 9 б.
7. Ҳ.Йўлдашева «Ўзбекистонда-мусиқа тарбияси ва таълимнинг ривожланиши» «Ўқитивчи» 1985 й. 11,12 б.
9. Г.М.Шарипова «Мусиқа уқитиш методикаси» Тошкент. 2003-йил. 33 б.
10. Ziyouz.com htts://n.ziyouz.com
11. Wikipedia htts://uz.m.wikipedia.org