KÓRKEM ÓNER HÁM MÁDENIYAT XABARSHÍSÍ
Maqalalar · 2026/1

BASLANǴÍSH KLASS OQÍWSHÍLARÍN TÁRBIYALAWDA TEATRDÍŃ ORNÍ

  • Yernazarov Nurlanbek Yesnazarovich – assistent oqıtıwshı Muratbaeva Gúlnara – magistr Ózbekstan mámleketlik kórkem óner hám mádeniyat institutı Nókis filiali Ózbekstan mámleketlik kórkem óner hám mádeniyat institutı Nókis filialı
DOIhttps://doi.org/10.66900/txz19x02
Tayanısh sózler

scenariy oyını, ádep-ikramlılıq tárbiyası, jámiyet rawajlanıwı, finanslıq rawajlanıw, qurıw, sóylew mádeniyatı, estetikalıq tárbiya, emocionallıq rawajlanıw

Annotaciya

Bul maqalada baslawısh klass oqıwshıların tárbiyalawda teatrlardıń áhmieti haqqında maǵlıwmatlar berilgen. Balalardıń rawajlanıwında ádep-ikramlılıq tárbiyası, jámiyet rawajlanıwı, finanslıq rawajlanıwı, dóretiwshilik qábileti, sóylew mádeniyatı, estetikalıq tárbiya, emocional rawajlanıwı ushın áhmieti kórsetip berilgen.

Ádebiyatlar

  1. 1. Боал А. Игры для актеров и не-актеров. — М.: Прогресс, 1998. — С. 56.
  2. 2. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы
  3. психологии. — 1966. — № 6. — С. 62.
  4. 3. Ершова А. П. Обучение актера по системе П. М. Ершова: о секретах актѐрского
  5. мастерства. Петрозаводск, 2020. 174 с.
  6. 4. Караманенко Т.Н. Кукольный театр для детей. — М.: Просвещение, 1982. — С. 29.
  7. 5. Мудрик А.В. Социализация человека. — М.: Академия, 2006. — С. 112.
  8. 6. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. — М.: ВЛАДОС, 2000. — С. 134.
  9. 7. Сац Н.И. Дети приходят в театр. — М.: Искусство, 1961. — С. 45.
  10. 8. Сац Н.И. Дети приходят в театр. — М.: Искусство, 1961. — С. 47.
  11. 9. Скаткин, М. Н. Скаткин, М. В. Голованов; под ред. Н. П. Кузина, М. Н. Скаткина,
  12. В. Н. Шацкой. Москва: Педагогика, 1980.
  13. 10. Т.Н. Кукольный театр для детей. — М.: Просвещение, 1982. — С. 34.
  14. 11. Эльконин Д.Б. Психология игры. — М.: Педагогика, 1978. — С. 102.