ART AND CULTURE BULLETIN
Articles · 2026/1

БАЯН АТҚАРЫЎШЫЛЫҚТА САБАҚТЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИНЕ ЕРИСИЎДЕ АКТЁРЛЫҚ ШЕБЕРЛИКТИҢ ТӘСИРИ

  • М. Палуаниязов Nukus branch of the Uzbek State Institute of Arts and Culture image/svg+xml
  • С. Хожамуратов Nukus branch of the Uzbek State Institute of Arts and Culture image/svg+xml
DOIhttps://doi.org/10.66900/5ejdyy40
Keywords

acting skills, presentation training, music pedagogy, improvisation, student interest, emotional involvement, teaching method

Abstract

The article examines the influence of acting techniques on motivation and the effectiveness of teaching presentation skills. The work analyzes the psychological and pedagogical aspects of teaching acting techniques in music lessons (improvisation, emotional involvement, role-playing). An experiment conducted with 30 students showed that their interest in the subject increased by 25-30%, and their performance technique and emotional perception of music improved. Practical recommendations are given on incorporating elements of acting skills into the bayan art training program in children's music schools.

References

  1. 1. Станиславский К. С. Моя жизнь в искусстве. М.: Искусство, 2000. - 456 с.
  2. 2. Кабалевский Д. Б. Как рассказывать детям о музыке. М.: Просвещение, 1980. - 208 с.
  3. 3. Ветлугина Н. А. Методика музыкального воспитания в дошкольном детстве. М.: Просвещение, 1986. - 287 с.
  4. 4. Гозенпуд А. А. Баян и аккордеон: история и современность. Л.: Музыка, 1975. -320 с.
  5. 5. Медведев В. И. Педагогическая импровизация в музыкальном образовании. СПб.: Лань, 2015. - 180 с.
  6. 6. Зимняя И. А. Ключевые компетенции как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 42 с.