ВЕСТНИК ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ
Статьи · 2026/3

JOQARÍ OQÍW ORÍNLARÍ VOKAL KLASLARÍNDA STUDENTLERDIŃ ÓZ BETINSHE JUMÍS ISLEW KÓNLIKPELERIN RAWAJLANDÍRÍW

  • Роза Кутекеева - Народная артистка Каракалпакстана, профессор, Нукусский филиал Государственной консерватории Узбекистана Нукусский филиал Государственной консерватории Узбекистана
DOIhttps://doi.org/10.66900/3bktg434
Ключевые слова

вокальная педагогика, самостоятельная работа, вокальный класс, вокальное мастерство, самостоятельность наблюдение, отбор репертуара, учебно-методическое обеспечение, мотивация, цифровые технологии

Аннотация

В статье рассматривается педагогика развития навыков самостоятельной работы студентов в вокальных классах высших учебных заведений. Анализируются методические условия формирования навыков самоконтроля, принципы подбора репертуара и организации самостоятельных занятий, роль современных цифровых технологий, а также мотивационнопсихологические факторы, влияющие на эффективность самостоятельной вокальной подготовки студентов. 

Литература

  1. 1. Дмитриев Л. Основы вокальной методики. – М.: Музыка, 1968.
  2. 2. Аспелунд Д. Развитие певца и его голоса. – М.-Л.: Музгиз, 1952.
  3. 3. Yunusov R. Vokal san'ati asoslari. – T.: O'zDSMI, 2011.
  4. 4. Xudoyberganova M. Talabalarning mustaqil ta'lim faoliyatini tashkil etish. – T.: TDPU, 2019.
  5. 5. Абдуллаев Р. Вокальная педагогика Узбекистана. – Т.: Санъат, 2008.