Статьи · 2026/3

YANGI OʻZBEKISTONNING MAʼNAVIY RIVOJLANISHIDA KITOBXONLIK MADANIYATI TUSHUNCHASINING PEDAGOGIK-FALSAFIY MOHIYATI

  • Бектурсинова Гулмира Жолдасбаевна – доктор философии (PhD) по философским наукам Нукусский филиал Государственного института искусств и культуры Узбекистана Нукусский филиал Государственного института искусств и культуры Узбекистана

Аннотация

В данной статье исследуются педагогические и философские основы обеспечения
духовного развития общества в условиях создания фундамента Третьего Ренессанса в Новом
Узбекистане, в частности, развития культуры чтения среди молодежи. Автор анализирует сущность
понятия «культура чтения» с философской и педагогической точек зрения, раскрывая её роль в
духовном совершенствовании личности и эволюции общественного сознания. В статье развитие
чтения рассматривается как системный подход, освещаются вопросы его интеграции со стратегией
государственной политики и педагогическим процессом. Выводы исследования служат основой для
разработки практических рекомендаций по формированию читательской компетенции молодежи в
учебно-воспитательном процессе. 

Литература

  1. 1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi Oʻzbekiston strategiyasi. – Toshkent: “Oʻzbekiston” nashriyoti, 2021. –
  2. 464 b.
  3. 2. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yoʻlimizni qatʼiyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga
  4. koʻtaramiz. – Toshkent: “Oʻzbekiston”, 2017.
  5. 3. Yoʻldosheva M. Kitobxonlik madaniyati – yoshlar maʼnaviy kamolotining muhim omili (Pedagogik
  6. aspekt). – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2018.
  7. 4. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: “Sano-standart”, 2017.
  8. 5. Murtazayeva M. Raqamli jamiyatda yoshlarning mutolaa madaniyatini shakllantirishning pedagogik
  9. xususiyatlari. // “Pedagogika” ilmiy-nazariy jurnali. – Toshkent, 2021. – №4.
  10. 6. Yoʻldoshev J.Gʻ., Hasanov S. Pedagogik texnologiyalar: Oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: “Iqtisodmoliya”, 2009.