ВЕСТНИК ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ
Статьи · 2026/3

ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫМЫШЛЕННЫХ СКАЗОК В КАРАКАЛПАКСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ

  • Туяна Ережепов Oʻzbekiston davlat sanʼat va madaniyat instituti Nukus filiali image/svg+xml
DOIhttps://doi.org/10.66900/f9txsg07
Ключевые слова

Каракалпакский фольклор, вымышленные сказки, воспитательное значение, молодое поколение, национальные ценности, образ

Аннотация

В данной статье рассматривается роль и педагогико-психологическое значение вымышленных сказок, являющихся неотъемлемой частью каракалпакского народного устного творчества, в воспитании молодого поколения. Через сюжетные особенности вымышленных сказок и борьбу добра и зла в них раскрываются пути привития национальных ценностей в сознание молодёжи. В то же время, обсуждается влияние воображаемых фантазий на сознание как молодого поколения, так и пожилых людей.

Литература

  1. 1. Qosnazarov K. Qaraqalpaq folklorı. - Nókis: Bilim, 2012.
  2. 2. Baqbergenov A. Xalıq awızeki dóretiwshiligi hám jaslar tárbiyası. - Nókis: Qaraqalpaqstan, 2018.
  3. 3. Tajimov M. Qaraqalpaq qıyalıy ertekleriniń poetikası hám ideyalıq mazmunı. - Nókis: Bilim, 2020.
  4. 4. Jiemuratov M. Folklor hám etnografiya. - Tashkent: Fan, 2015.
  5. 5. Q. Jarımbetov, J.Nızmatdinov, I. Allambergenova “Qaraqalpaq folklorı” Tashkent «Sano-standart» 2018.