ВЕСТНИК ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ
Статьи · 2026/1

KITOBXONLIK MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHDA KUTUBXONALARNING PEDAGOGIK ROLI

  • Шарипова Дилбархан Атажановна - доцент Нукусский филиал Государственного института искусств и культуры Узбекистана Нукусский филиал Государственного института искусств и культуры Узбекистана
DOIhttps://doi.org/10.66900/abkfr229
Ключевые слова

культура чтения, библиотека, педагогическая роль, мотивация к чтению, духовное воспитание

Аннотация

В статье проводится глубокий анализ педагогической роли библиотек в развитии культуры чтения. Библиотеки рассматриваются как важный педагогический институт, способствующий интеллектуальному, духовному и культурному развитию личности. Особое внимание уделяется интеграции библиотечной деятельности с образовательными учреждениями, семьёй и обществом, а также формированию внутренней
мотивации к чтению. Результаты исследования показывают, что библиотеки выполняют образовательные, воспитательные и социальные функции в процессе формирования культуры чтения.  

Литература

  1. 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish va aholi
  2. o‘rtasida kitob o‘qishga qiziqishni oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ–9-son Qarori. —
  3. Toshkent, 15-yanvar, 2026
  4. 2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “2026–2030-yillarda kitobxonlik madaniyatini
  5. rivojlantirish davlat dasturi to‘g‘risida”. — Toshkent, 2026.
  6. 3. Bruner, J. S. (1960). The Process of Education, Harvard, Univ. Press, Cambridge, Mass.
  7. 4. Nazarov, Sh. (2020). Oila va maktab hamkorligining tarbiyaviy ahamiyati. Ma’naviyat va
  8. ma’rifat, 11(2), 52–59.
  9. 5. Sohiba Yo‘ldasheva (2023). Axborot asrida zamonaviy kutubxonalarning o’rni. Oriental Art
  10. and Culture, 4 (6), 268-274.
  11. 6. Suxomlinskiy, V.A. Yurakni bolalarga beraman. – Toshkent: O‘qituvchi, 1982.
  12. 7. Vygotskiy, L. S. Tafakkur va nutq. — Moskva: Labirint, 1999.